蒙自市消防救援大队深入学校开展消防安全宣传教育工作

近日，教育部对张敏等8位委员在政协第十四届全国委员会第二次会议上联名提交的提案《关于建议统编全国中小学消防安全教育教材的建议》做了答复，明确表示将进一步落实中小学消防安全教育工作。

作为十三届、十四届全国政协委员，近年来，张敏围绕边疆教育发展、重大基础设施建设、强边固防工作开展、消防应急能力培养提升等提交了20余件个人提案和社情民意信息，其中有5件提案与消防安全有关。

“今年年初，我注意到了两起特别重大的火灾事故。当看到两起火灾事故中都有学生受到伤害时，我感到很痛心。同时，这更加坚定了我要为中小学生消防安全建言的决心。”张敏说，她在调研过程中了解到，近年来，尽管各级教育、消防等部门都组织在校学生进行消防安全培训、演练，但从源头上看，整个消防安全教育体系中还缺少全国统编的标准化教材，老师在消防安全知识教育方面只能通过网络下载相关资料进行授课，这不利于消防安全教育的更好开展。

“虽然当前正处于教育减负的大背景下，但消防安全作为和人民群众生命财产安全息息相关的基础知识，应当作为重要内容纳入中小学教育体系。”张敏说，应组织统编中小学消防安全教材，由国家统一印制并免费发放给中小学生，实现所有中小学教职员工、中小学生的消防安全教育全覆盖，切实提升师生的识险、避险和自救逃生能力。

教育部在答复该件提案时指出，消防安全事关重大，关乎人民群众生命和财产安全。2021年，教育部组织研制了《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，对包括消防安全知识在内的生命安全与健康教育进行顶层设计和整体规划；结合不同年龄段学生认知发展特点，以中小学道德与法治、化学、科学等课程教材为重点，有机融入消防安全知识。下一步，教育部将认真研究该提案所提建议，力求通过丰富内容、优化呈现形式等方式，进一步在课程教材中落实消防安全教育，积极推动学校落实主体责任，加强和改进学校消防安全宣传教育工作。

今年是张敏担任全国政协委员的第七年。7年来，她一直关注消防安全方面的话题，多次深入基层消防救援队伍开展实地调研，多次提交关于消防救援能力提升方面的提案。除了今年提交的编制中小学消防安全教育教材的提案外，她还提交过加强边境地区消防救援能力建设、建立面向南亚东南亚的消防救援培训合作机制等方面的提案。

2022年，张敏与住滇全国政协委员资艳萍联名提交了《关于加强西双版纳“国门”消防救援站建设的提案》。她在提案中指出，边境、口岸地区的消防安全治理和应急救援能力稍显不足，与经济快速发展的态势不相适应，因此，提高公共消防救援服务能力显得尤为迫切。

2023年，张敏提交了《关于支持西双版纳建成面向南亚东南亚消防救援培训合作机制的提案》。她认为，西双版纳傣族自治州在交通、气候方面具有独特优势，适合开展水域、雨林、峡谷搜救训练，有助于加强与周边国家的消防救援合作。

张敏建议，应加大在人才建设方面的倾斜支持力度，增加国家综合性消防救援队伍驻西双版纳州的队伍编制，增配专业教练员额；结合应急救灾物资储备，在西双版纳州建立救援器材和救灾物资储备点，建立健全中国与周边国家的灾情信息共享和风险研判机制，加强通信设备配备和专业人员培养，配备南亚东南亚各国语种翻译，健全联合通信指挥体系。

云南政协报记者　张莹莹  通讯员　余黎　文·图